Mounir Baraka

Enseignant de mathématiques

Ministère de l'education nationale

09.2013 - Actuel

Organisation d'ateliers parascolaires pour renforcer la compréhension des élèves sur des sujets spécifiques en mathématiques.
Promotion de l'esprit critique, du raisonnement logique et du travail en équipe chez les élèves lors de projets collaboratifs.
Création et adaptation de plans de cours pour répondre aux besoins individuels des élèves en mathématiques.
Collaboration avec les collègues enseignants pour partager les meilleures pratiques et coordonner les activités éducatives interdisciplinaires.
Intégration d'exemples concrets et d'applications réelles dans l'enseignement afin de rendre les concepts mathématiques plus accessibles aux élèves.
Participation active aux réunions parent-professeur pour discuter du progrès et des défis rencontrés par les élèves dans leur apprentissage des mathématiques.
Évaluation régulière des progrès des élèves à travers des examens, des quiz et d'autres méthodes d'évaluation.
Développement d'un environnement de classe positif et inclusif qui favorise la réussite scolaire de tous les élèves.
Participation aux conseils de classe, aux diverses réunions du corps enseignant et conseils disciplinaires afin de garantir la mise en œuvre commune des politiques éducatives.
Recherche permanentes de nouvelles techniques pédagogiques pour faciliter l'apprentissages des élèves dans toutes les disciplines liées aux mathématiques (géométrie, algèbre, arithmétique...).
Proposition de travaux et exercices pratiques (en classe ou à la maison) aux élèves afin de mettre en application les enseignements.
Préparation des séances et du matériel nécessaire (cahiers d'exercices, objets à manipuler, outils de mesure) afin de garantir aux élèves les meilleures conditions d'apprentissage.
Correction des copies (exercices pratiques, examens) afin d'évaluer les élèves et de prendre en considération les progrès et/ou les difficultés.
Rencontre des parents pour le suivi scolaire et la gestion des problèmes d'apprentissage et de comportement.
Préparation des cours conformément aux programmes officiels, découpage des séquences en fonction des objectifs d'apprentissage.

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Wilfrid ROLANDWilfrid ROLAND

Personnel De Direction à Ministère de l'Education nationale et de la jeunessePersonnel De Direction à Ministère de l'Education nationale et de la jeunesse