Profil professionnel
Vue d'ensemble
Expérience
Formation
Compétences
Informations complémentaires
Langues
Chronologie
Volunteer
Imane ELKABABI

Imane ELKABABI

Responsable diversité et inclusion
TANGER

Profil professionnel

"En tant que coach et experte en accompagnement des jeunes, je m'engage à développer des actions concrètes d'inclusion, en prônant une approche personnalisée et inclusive qui répond aux besoins spécifiques de chaque individu, tout en favorisant la solidarité et le respect mutuel au sein des équipes."

Vue d'ensemble

15
15
years of professional experience
6
6
years of post-secondary education

Expérience

Coach en développement des compétences

Cap sur soi
Tanger
2024.11 - Actuel
  • Conception et animation d'ateliers d'accompagnement pour les jeunes, centrés sur l' affirmation de soi , la prise de responsabilité personnelle .
  • Utilisation d'outils issus du coaching , de la communication bienveillante et des pédagogies actives .

Professeur de Communication Institutionnelle

Institut Supérieur des Professions Infirmières et Techniques de Santé
Tanger
2025.01 - 2025.05
  • Création d'un programme innovant alliant communication institutionnelle et approches de développement personnel .
  • Accompagnement des étudiants dans l'affirmation de soi , la gestion émotionnelle et la prise de parole impactant .

Professeur en pédagogie et didactique des science

Ecole Nationale Supérieur
Casablanca
2024.02 - 2024.06
  • Animation de séances de travaux dirigés centrées sur la pédagogie active et la didactique des sciences , à destination des futurs enseignants.
  • Développement de postures pédagogiques réflexives, inclusives et adaptatives chez les futurs enseignants.

Enseignante de physique

Groupe scolaire Alfadila
tanger
2015.09 - 2020.02
  • Formation et Accompagnement des élèves dans leur parcours académique et leur projet d'orientation.

Professeur

Centre Régional des Métiers de l'Éducation et de la Formation (CRMEF)
Casablanca
2018.02 - 2018.06
  • Identification des besoins pédagogiques différenciés , des obstacles liés aux croyances ou à l'auto-efficacité, et des leviers d'inclusion dans les pratiques enseignantes.

Consultante Qualité Organisation

Pinpoint
Casablanca
2010.05 - 2010.11
  • Mise en place d'un système de management qualité ISO 9001 v2008 chez PREFA MAROC : analyse des processus, formalisation documentaire et accompagnement au changement

Formation

PRATICIEN EN COACHING - Coachin d'Individu, d'Equipe et de Système

Lead Coach Institut By Convergence
Casablanca
2024.10 - 2025.01

Docorat - Ingénierie de Formation et Didactique des sciences

Université HASSAN II- Mohammedia
Casablanca
2016.01 - 2020.12

Master - Management de la Qualité

Ecole Mohammedia des Ingénieurs
Rabat
2008.10 - 2009.07

Compétences

  • Évaluation des besoins
  • Techniques de coaching
  • Créativité dans l'approche
  • Médiation et résolution des conflits
  • Facilitation de groupe

Informations complémentaires

  • Voyages en groupe d'amis
  • Littérature: Développement personnel et gestion des émotions.
  • Marche et bien-être physique

Langues

Français
Courant
Anglais
Intermédiaire
Arabe
Langue maternelle
Espagnol
Notions

Chronologie

Professeur de Communication Institutionnelle

Institut Supérieur des Professions Infirmières et Techniques de Santé
2025.01 - 2025.05

Coach en développement des compétences

Cap sur soi
2024.11 - Actuel

PRATICIEN EN COACHING - Coachin d'Individu, d'Equipe et de Système

Lead Coach Institut By Convergence
2024.10 - 2025.01

Professeur en pédagogie et didactique des science

Ecole Nationale Supérieur
2024.02 - 2024.06

Professeur

Centre Régional des Métiers de l'Éducation et de la Formation (CRMEF)
2018.02 - 2018.06

Docorat - Ingénierie de Formation et Didactique des sciences

Université HASSAN II- Mohammedia
2016.01 - 2020.12

Enseignante de physique

Groupe scolaire Alfadila
2015.09 - 2020.02

Consultante Qualité Organisation

Pinpoint
2010.05 - 2010.11

Master - Management de la Qualité

Ecole Mohammedia des Ingénieurs
2008.10 - 2009.07
Imane ELKABABIResponsable diversité et inclusion